喜报!峨眉三小荣获“薪火传承计划”四川省示范学校称号
喜报!峨眉三小荣获“薪火传承计划”四川省示范学校称号
喜报!峨眉三小荣获“薪火传承计划”四川省示范学校称号夕阳如轻纱(qīngshā)般萦绕在峨眉(éméi)山麓,湿润的泥土气息(qìxī)混合着草木清香扑面而来,一场前所未有(qiánsuǒwèiyǒu)的新生录取仪式在乐山市翡翠实验学校悄然拉开序幕。没有礼堂的聚光灯,唯有天地为幕、山水为席,新生家庭踏着露珠浸润的草径,开启了当日的生态教育沉浸之旅。
新生们的(de)第一站,是那片带着原始气息的野草坡。翡翠吉祥萌娃(méngwá)“山山”“溪溪”“优优”“乐乐”站在风里,用软乎乎的手掌和(hé)大家击掌,孩子们瞬间褪去了初来时的拘谨,眼神中跃动着兴奋的光。
家长握着孩子的(de)手在卷轴上执笔签下姓名,定格山水笑颜,收藏启程的星光。脚下(jiǎoxià)是柔软而富有生命力的草甸,抬头可见山峦的轮廓在雾气中若隐若现,那份无需言说(yánshuō)的自豪感与初见的温暖,已然在他们心中(xīnzhōng)悄然种下——这是自然赋予的,关于成长的浪漫邂逅。
仪式的华章,在静谧的野坡奏响。伴随着老师(lǎoshī)们温情的朗诵,在水光山色之间(jiān),大家郑重地将那份承载希望的录取通知书,那象征着“双区(shuāngqū)赋能”的独特密钥交到每一位新生手中。“同学们”声音清越而坚定,“从此刻起,你们将拥有(yōngyǒu)两个滋养灵魂、启迪智慧的家园:一个坐落于翡翠岷江河畔,汇聚(huìjù)前沿智慧与(yǔ)人文思潮;一个在峨眉山麓,万物为师,自然成课。‘自然育人,双区赋能’,这是独属于你们的成长密码。”这一刻(yīkè),自然与成长的契约,在湖光山色间无声缔结。
“三! 二!一!放——!”随着一阵齐呼,五彩的(de)气球掠过(lüèguò)那片青绿(qīnglǜ)腾飞于空中,就像孩子们独一无二的梦想与期待,从山间升向云端,喻示“从自然走向世界”。
穿过小径,一片青翠的(de)稻田豁然眼前(yǎnqián)。孩子们小心踏入田埂,俯身轻触饱满的禾苗,指尖传来生命(shēngmìng)沉甸甸的质感(zhìgǎn)。泥土的气息、秧苗的脉络、田埂旁(páng)野花的摇曳,都成了生动的教材。老师指出:“这稻叶上晶莹的露珠,这穿梭其间的微小生灵,它们都在讲述着生命循环的故事。”自然,原来可以如此真实地触摸与感知。
当峨眉山月升起,清辉(qīnghuī)洒满这片教育的沃土,大家见证着教育回归其最本真、最丰盈的模样。录取仪式落幕,而一场融合都市智慧与(yǔ)山林(shānlín)灵性的成长之旅,才刚刚启程。
乐山市(lèshānshì)翡翠实验学校相关负责人表示,在(zài)(zài)未来岁月里,学校将以城市智慧为锚点,以自然万物为教材,在双区的交响中,培育出既心怀寰宇、又脚沾(zhān)泥土的时代新人。既有城市的思接千载,也有问山湖畔的清风明月。(潘倩)
供图:乐山市翡翠实验学校(shíyànxuéxiào)

夕阳如轻纱(qīngshā)般萦绕在峨眉(éméi)山麓,湿润的泥土气息(qìxī)混合着草木清香扑面而来,一场前所未有(qiánsuǒwèiyǒu)的新生录取仪式在乐山市翡翠实验学校悄然拉开序幕。没有礼堂的聚光灯,唯有天地为幕、山水为席,新生家庭踏着露珠浸润的草径,开启了当日的生态教育沉浸之旅。

新生们的(de)第一站,是那片带着原始气息的野草坡。翡翠吉祥萌娃(méngwá)“山山”“溪溪”“优优”“乐乐”站在风里,用软乎乎的手掌和(hé)大家击掌,孩子们瞬间褪去了初来时的拘谨,眼神中跃动着兴奋的光。
家长握着孩子的(de)手在卷轴上执笔签下姓名,定格山水笑颜,收藏启程的星光。脚下(jiǎoxià)是柔软而富有生命力的草甸,抬头可见山峦的轮廓在雾气中若隐若现,那份无需言说(yánshuō)的自豪感与初见的温暖,已然在他们心中(xīnzhōng)悄然种下——这是自然赋予的,关于成长的浪漫邂逅。

仪式的华章,在静谧的野坡奏响。伴随着老师(lǎoshī)们温情的朗诵,在水光山色之间(jiān),大家郑重地将那份承载希望的录取通知书,那象征着“双区(shuāngqū)赋能”的独特密钥交到每一位新生手中。“同学们”声音清越而坚定,“从此刻起,你们将拥有(yōngyǒu)两个滋养灵魂、启迪智慧的家园:一个坐落于翡翠岷江河畔,汇聚(huìjù)前沿智慧与(yǔ)人文思潮;一个在峨眉山麓,万物为师,自然成课。‘自然育人,双区赋能’,这是独属于你们的成长密码。”这一刻(yīkè),自然与成长的契约,在湖光山色间无声缔结。

“三! 二!一!放——!”随着一阵齐呼,五彩的(de)气球掠过(lüèguò)那片青绿(qīnglǜ)腾飞于空中,就像孩子们独一无二的梦想与期待,从山间升向云端,喻示“从自然走向世界”。

穿过小径,一片青翠的(de)稻田豁然眼前(yǎnqián)。孩子们小心踏入田埂,俯身轻触饱满的禾苗,指尖传来生命(shēngmìng)沉甸甸的质感(zhìgǎn)。泥土的气息、秧苗的脉络、田埂旁(páng)野花的摇曳,都成了生动的教材。老师指出:“这稻叶上晶莹的露珠,这穿梭其间的微小生灵,它们都在讲述着生命循环的故事。”自然,原来可以如此真实地触摸与感知。

当峨眉山月升起,清辉(qīnghuī)洒满这片教育的沃土,大家见证着教育回归其最本真、最丰盈的模样。录取仪式落幕,而一场融合都市智慧与(yǔ)山林(shānlín)灵性的成长之旅,才刚刚启程。
乐山市(lèshānshì)翡翠实验学校相关负责人表示,在(zài)(zài)未来岁月里,学校将以城市智慧为锚点,以自然万物为教材,在双区的交响中,培育出既心怀寰宇、又脚沾(zhān)泥土的时代新人。既有城市的思接千载,也有问山湖畔的清风明月。(潘倩)
供图:乐山市翡翠实验学校(shíyànxuéxiào)

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